还记得刚到这里的时候,初念的头发刚过肩头,扎起来是一个利落的小揪揪。
不知不觉的,她的头发都已经长到了胸口位置。最近洗完头发晒干的时间都要比以前长。
而且天气越来越冷,继续留这么长的头发确实是不方便,还容易因为头发不干而感冒。
在这样完全没有药物的环境下,一个感冒都有可能是致命的疾病。
初念看着自己卷曲焦糊的发梢,还是决定用刀将头发削短一些。她没有削太短,就保持在齐肩的长度。以后不想扎头发的时候披散在肩头也是好看的。
最重要的是,这个长度即使在冬天来临,也可以适当的保暖。
不过她显然是高估了自己的能力和军刀的锋利程度。
最后削出来的效果实在是滑稽可笑,长长短短的不仅丝毫没有层次感,还像一堆乱草。
大蛇看到她的行为,凑过来一个蛇头。
初念解释道“头发太长了,我在把它剪短一点。”
她说话的速度很慢,甚至会停下来慢慢的解释某个名词的定义,或是动词的使用。
自从她开始教大蛇说话和用人类的方式表达以后,只要是她干的事情,大蛇都会好奇的凑上来。
她会不厌其烦的跟他解释,就像一个耐心的外语老师。
她其实是愿意大蛇学习更多的语言的,能够交流会让很多事情迎刃而解。
显然,大蛇没有接触过“长”和“短”的概念,只是生硬的重复“长是什么,短又是什么?”
初念觉得有必要跟他说明白这些。
她去了柴洞挑了几根木棍,拿过来一端对齐,放在平摊的地面上,指着其中两根说道“看,这两根木棍的一端对齐后,这一根和另一根,哪一根是长的?”
大蛇思考了一下,拿出了其中一根,“长的。”
“对,九遗真厉害。”初念指着两根木棍说“这一根就是长的,另一根是短的。”
事实证明,不仅人喜欢被夸夸,蛇蛇也喜欢被夸夸。
有了这一次成功,接下来初念又演示的时候,大蛇的兴致明显的更加高昂了。
她又从一堆木棍中挑了两根长短的,问道“那九遗猜猜,哪一根是粗的,哪一根是细的?”
大蛇又选了其中一根,缓慢的吐出一个发音,“粗。”
然后又指了另一根,“细。”
这样的互动中,大蛇学会了粗细、长短、大小、上下、左右、甚至是东西南北等概念。
既然已经学会了,就要进行活学活用。
初念伸出自己的手指,又牵了一根大蛇的手指,问道“我们现在是什么状态?”
大蛇看着两个人的手指,一字一句、字正腔圆的说“念念主动拉住了九遗的手指,念念在上,九遗在下。九遗是粗的,念念是细的。九遗是大的,念念是小的。九遗是长的,念念是短的。”
说完,他还总结了一下,“念念用又细又小又短的手指,压在了九遗又粗又大又长的上面。”
初念“……”
不知道是她这个老师有问题,还是学生有问题。
她总觉得这些话应该是对的,但是听起来又有那么一点不对劲。
为了不打击大蛇的学习积极性,初念还是夸了一句“九遗真厉害。”
大蛇也慢吞吞的回夸“念念真结巴。”
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